每個(gè)家長(zhǎng)都想讓孩子在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，讓孩子考個(gè)好，以后好找個(gè)好工作，特別是學(xué)習(xí)不好的孩子，只要是一去學(xué)校家長(zhǎng)就會(huì)多叮囑孩子好好學(xué)習(xí)，又開(kāi)始了家長(zhǎng)的嘮叨，但是有些孩子都上到了高二又不想上了，這不是很可惜嗎，眼看就可以度過(guò)高中生活了，那么對(duì)于高二厭學(xué)不想上怎么辦呢？家長(zhǎng)應(yīng)該怎么指導(dǎo)孩子呢？下面就讓特訓(xùn)教育學(xué)校來(lái)給我們講述一些方法吧。

學(xué)生在高二關(guān)鍵期突然厭學(xué)怎么辦？

在現(xiàn)實(shí)的生活中，在科技高速發(fā)展的今天，人和自然界一樣適者生存、優(yōu)勝劣汰，一個(gè)人要想取得成功，在社會(huì)上站穩(wěn)腳根，必須有真才實(shí)學(xué)，否則將一事無(wú)成。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要會(huì)學(xué)，對(duì)于被動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生，總是覺(jué)得越學(xué)越多，越學(xué)越難，越學(xué)就感到壓力越大，這是因?yàn)椴粫?huì)學(xué)習(xí)的原因，只有學(xué)會(huì)了主動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才會(huì)取得成功。

一旦產(chǎn)生厭學(xué)情緒，首先要找到引起厭學(xué)的真正原因,了解厭學(xué)的心理發(fā)展變化,要從根源入手,去解決一切厭學(xué)問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)：厭學(xué)基本都是因?yàn)樵谏险n的時(shí)候胡思亂想太多，注意力無(wú)法集中，最終導(dǎo)致上學(xué)后會(huì)出現(xiàn)很累、很難受、很痛苦的癥狀，隨之也就產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。這時(shí)候就要對(duì)厭學(xué)主體進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，讓他們了解學(xué)習(xí)的本質(zhì)，關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程本身，而不是為成績(jī)所累。

如何應(yīng)對(duì)厭學(xué)情緒？

1.老師要幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到愛(ài)、關(guān)注與被需要的感覺(jué)。除了生存與安全感外，人還有愛(ài)和歸屬、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需要。作為學(xué)生來(lái)講，生活中的絕大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，如果，在學(xué)習(xí)中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

2.家庭是扭轉(zhuǎn)學(xué)生厭學(xué)的關(guān)鍵因素，一般學(xué)生的情緒百分之六十都是會(huì)受家庭調(diào)動(dòng)的。學(xué)生的三分之一的時(shí)間是在家庭中度過(guò)的，家庭關(guān)系對(duì)學(xué)生智力、個(gè)性、人格、社會(huì)化等方面有著重要的影響，父母關(guān)系的好壞直接影響到孩子，父母又是孩子的第一任老師。

3.厭學(xué)情緒主體也要學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒。很多時(shí)候，學(xué)生自己都并不清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該學(xué)什么，學(xué)習(xí)到底有什么意義，現(xiàn)行教育體制對(duì)成績(jī)的強(qiáng)調(diào)幾乎是他們對(duì)學(xué)習(xí)的唯一印象。

家長(zhǎng)應(yīng)該如何引導(dǎo)？

（1） 多肯定孩子學(xué)習(xí)當(dāng)中的優(yōu)點(diǎn)，讓孩子看到自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)，激發(fā)孩子內(nèi)在的價(jià)值感；

（2） 不斷鼓勵(lì)孩子，讓孩子看到自己的進(jìn)步，不斷加習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力；

（3） 尊重孩子的興趣愛(ài)好，保護(hù)孩子與生俱來(lái)的好奇心，并恰如其分的引導(dǎo)至學(xué)習(xí)內(nèi)容當(dāng)中，從而激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

（4） 喚醒孩子內(nèi)心深處的夢(mèng)想，用夢(mèng)想的自然力量，引導(dǎo)出孩子自發(fā)自愿的奮斗目標(biāo)，以及學(xué)習(xí)目標(biāo)。

以上就是特訓(xùn)教育學(xué)校給我們講述的關(guān)于孩子上到高二厭學(xué)不想上怎么辦的相關(guān)解決方法，在高二的時(shí)候也正是孩子學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的時(shí)候，孩子的學(xué)習(xí)壓力是很大的，家長(zhǎng)們應(yīng)該多體諒一下孩子，不要總是對(duì)孩子嘮叨，讓孩子好好學(xué)，這樣只會(huì)增加孩子的壓力。