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封閉式管理的學校的概念及其優劣勢

發布時間:2021-06-15 發布人:正苗啟德

近年來,隨著教育改革的不斷深入,各地在地理環境、師資力量、家長呼聲等因素的影響下,相繼建立了封閉式管理學校,以滿足社會需求。封閉式管理學校的建立滿足家長的需求,從根本上也能更好地提高孩子的學習。從某種意義上說,它也提高了教學質量。像一些特訓教育學校也是采用這種封閉式管理的。那么封閉式管理的學校到底是什么,它們的優劣勢又是什么?讓我們一起了解了解吧!

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封閉式管理是什么?

所謂封閉式管理,是指學校通過嚴格的管理,學生全天不能隨便走出校門,其生活、學習、活動等一律在校內進行,只能在某一特定的短時間內(例如星期六)允許學生出校活動。此種管理模式在中小學全日寄宿制學校里(尤其在農村)已相當普遍。該模式又被稱為"軍事化管理" ,學校封閉化管理并不等同于“軍事化管理”,“軍事化管理”只是封閉化管理的一種衍生物。與“軍事化管理”相比,封閉化管理相對寬松。正常情況下,學生不能擅自離校。但是在學校組織下,學生可以以集體的形式參加社會活動或者校外活動。

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封閉式管理學校的優勢

1. 學校實施封閉式管理, 非常有利于對學生財物和人身安全的管理

2. 實行封閉式管理, 有利于學生保持良好的學習心態

3. 實行封閉式管理, 有利于足夠的學習時間, 提高學習成績和升學率

4. 實行封閉式管理, 有利于培養學生的紀律觀念和規則意識

5. 實行封閉式管理, 可以鍛煉學生自我管理能力, 有利于培養良好生活習慣


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早戀、厭學、叛逆孩子管教學校
正苗啟德青少年特訓學校

本學校面向8-18周歲青春期叛逆孩子,對存在厭學、早戀、叛逆、離家出走等問題青少年采取行為矯正輔導教育,常年面向全國招生,全封閉式軍事化管理,安全有保障!

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