現(xiàn)在青春期的孩子很容易早戀，但家長(zhǎng)們面對(duì)這種情況常常是不理智的。動(dòng)手打孩子、罵孩子、阻礙孩子與對(duì)方斷絕往來，其實(shí)這樣的方法是很難幫助孩子正確看待問題，導(dǎo)致事態(tài)更加僵化。孩子早戀，是好是壞？很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子早戀是不好的，會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降，影響身心健康，也有家長(zhǎng)不過分抑制，讓孩子們都以學(xué)習(xí)為重為未來做準(zhǔn)備。其實(shí)只要采取正確的態(tài)度和方法來處理，往往孩子早戀這件事也就很容易解決了。今天，讓特訓(xùn)教育學(xué)校與你一起直面孩子早戀問題，并提出辦法幫助各位家長(zhǎng)！

　　孩子早戀是為什么？

　　1、愛慕型，即青少年之間由于愛慕對(duì)方而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。根據(jù)愛慕對(duì)象的不同,又可分為：儀表型，就是由于愛慕對(duì)方外在的儀表而產(chǎn)生的早戀；專長(zhǎng)型，就是因?yàn)閻勰綄?duì)方的能力專長(zhǎng)而產(chǎn)生的早戀；品性型，就是由于愛慕對(duì)方的優(yōu)秀品性而產(chǎn)生的早戀。

　　2、好奇型，即由于對(duì)異性的好奇心而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。對(duì)異性產(chǎn)生強(qiáng)烈的好奇心，是青春期的青少年隨著性意識(shí)的發(fā)展而自然產(chǎn)生的一種心理現(xiàn)象。青少年由于生理發(fā)育和性成熟，很容易產(chǎn)生性沖動(dòng),對(duì)異性變得很敏感，渴望了解異性的心理和生理,了解異性對(duì)自己的態(tài)度。為了滿足這種好奇心，就想結(jié)交異性朋友,建立戀愛關(guān)系。

　　3、模仿型，即因?yàn)槟７聞e人的行為而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。模仿的對(duì)象主要來自社會(huì)生活，影視作品和報(bào)刊書籍。

　　4、從眾型，即迫于周圍人的壓力產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。周圍人是指所出的同年齡群體。

　　5、愉悅型，即為了獲得愉悅的情感體驗(yàn)而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。青春期男女之間的密切交往，往往會(huì)給雙方帶來愉快的體驗(yàn)，這種愉快的體驗(yàn)會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)青少年之間的密切交往，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樵鐟佟?/span>

　　6、補(bǔ)償型，即為了獲得感情補(bǔ)償和排解受挫的情緒而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。感情補(bǔ)償是指青少年在學(xué)業(yè)上或感情方面受到挫折時(shí)，出于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，或者為了擺脫感情創(chuàng)傷，一些青少年就想用早戀的方式排遣受挫的情緒，從異性那里獲得感情補(bǔ)償。

　　7、逆反型，即由于青少年在兩性交往中受到別人不恰當(dāng)?shù)母深A(yù)所產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。最典型的就是心理就是你們不許我這樣做，我偏要這樣做。在逆反心理的作用下，正常的異性交往會(huì)迅速向早戀關(guān)系發(fā)展。

　　孩子早戀有哪些現(xiàn)象？

　　1、孩子本來在班上的成績(jī)還不錯(cuò)，可是最近突然下滑得很厲害，老師也總是反映孩子上課總是開小差。

　　2、孩子突然變得不愛回家，總是在外面玩，問他或她去什么地方，總是支支吾吾，或者說謊話。

　　3、孩子以前對(duì)形象并不怎么在意，最近突然喜歡照鏡子，打扮自己。

　　4、孩子以前挺活潑的，有什么心事也會(huì)和父母說，可是現(xiàn)在什么都不愿和父母說，情緒變得特別不穩(wěn)，有時(shí)候會(huì)很開心，有時(shí)候又會(huì)很難過。

　　5、孩子最近總是神神秘秘的，總是一個(gè)人躲進(jìn)房間里不知道干嘛，問他也什么都問不出來。

　　如何正確處理孩子早戀問題？特訓(xùn)教育來幫你！

　　對(duì)于男生來說，如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子喜歡一個(gè)女生的話，那么就要教育孩子樹立責(zé)任意識(shí)，使孩子形成樂觀、積極向上的人生觀，同時(shí)教育孩子只有通過努力學(xué)習(xí)為自己的未來努力奮斗才能收獲自己的愛情。

      對(duì)于女生來說，要教育孩子通過努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)來充實(shí)自己，那樣才能在將來的感情中不被利益所誘惑。發(fā)現(xiàn)孩子戀愛，家長(zhǎng)朋友不必慌張，這恰恰是教育孩子的大好時(shí)機(jī)，從正面激勵(lì)孩子勇敢面對(duì)問題，在提高孩子的智商的同時(shí)也提高孩子的情商。

      孩子現(xiàn)在是青春期，出現(xiàn)對(duì)異性的愛慕是很正常的，僅僅對(duì)異性的一種好感。那個(gè)時(shí)候的喜歡沒有摻雜任何雜質(zhì)，有的是真正的自己，真實(shí)的感情。那么家長(zhǎng)就不要急于對(duì)孩子早戀這樣的定義，先和孩子溝通一下關(guān)于這個(gè)青春期自我保護(hù)的意識(shí)，了解男女差異之后要保護(hù)自己，尊重異性然后和孩子溝通一下對(duì)方的學(xué)習(xí)情況，從側(cè)面了解到孩子的目前對(duì)異性的愛慕到什么程度。不要過度去丑化早戀，這樣孩子只會(huì)產(chǎn)生恐懼感，給他樹立正確的三觀，明白哪些事能做，哪些不能做。作為父母要學(xué)會(huì)用正確的教育方法。讓孩子見識(shí)到更美的世界，讓孩子努力成為更好的自己。

　　早戀更多的是青春期對(duì)異性之間的相互吸引產(chǎn)生愛慕，這樣的情愫是青春里最純粹的表達(dá)。特訓(xùn)教育學(xué)校認(rèn)為，家長(zhǎng)們?cè)谟龅胶⒆釉鐟贂r(shí)，不要過度打壓，更多的是從自己的角度和孩子的角度引導(dǎo)孩子不要沉溺早戀這顆惡果。特訓(xùn)教育學(xué)校希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，希望每個(gè)家長(zhǎng)耐心教育孩子，共同為孩子的未來筑夢(mèng)遠(yuǎn)航！