對孩子的道德培養(yǎng)要從小重視，3--10歲是孩子道德形成的關(guān)鍵時期，所以也就有這么一句話“三歲看到老”，由于在這個階段他們心智尚不成熟，他們不會區(qū)分對與錯好與壞，就需要我們家長的引導。家長認可鼓勵的行為他們會繼續(xù)保持，而家長批評的行為他們會慢慢放棄，不管是認可還是批評，都沒關(guān)系，最不可取的就是家長不問不聞的態(tài)度，這使他們會更加無助。

認可很重要

所以，要使孩子擁有高尚的品德，家長們一定要及時對孩子的高尚行為進行認可。那家長們應該如何對孩子的高尚行為進行認可呢？

素質(zhì)教育學校用及時、具體的認可去激發(fā)孩子表現(xiàn)出高尚行為的積極性。例如：

當孩子把客廳的地掃干凈了，家長不要泛泛地說：“你真是個好孩子！”而應該這樣對他說：“有你的幫忙，我感覺輕松多了，謝謝你！”

當孩子把撿到的玩具還給別的小朋友時，家長可以這樣對他說：“你把玩具還給了那位小朋友，他一定會感到特別高興，說不定你們倆還會因此而成為好朋友呢！”

從家長這些真誠的語言中，如“有你的幫忙，我感覺輕松多了”、“那個小朋友會因為你的行為而高興”等，他們不僅能夠感覺到家長對自己的尊重，而且還能感覺到家長已經(jīng)把他們當成“小大人”了。

父母對孩子道德品質(zhì)的培養(yǎng)起到重要作用

當小孩子有良好表現(xiàn)時，父母應該給出及時的鼓勵和認可，當孩子有不良行為表現(xiàn)時，父母要及時糾正引導，這樣才能讓孩子更加自信，道德品質(zhì)也會更加高尚。