學生沉迷網(wǎng)絡,班主任四個絕招就讓學生網(wǎng)癮消失無蹤。
網(wǎng)癮的成因是多種多樣的,例如:缺乏自信,缺乏自控力,缺乏社交能力,任性等等,這些都是導致網(wǎng)絡沉迷的誘因。
不同的動機,不同的引導方式,考慮到學生的心理需求和心理需求,對人生的認識還很膚淺,他們的預知能力還不夠強,所以,他們不會明白危險。
所以,通過學校的講理教育(沒有針對心理問題),很難阻止網(wǎng)絡沉迷。此外,教育工作非常繁雜,要想根除網(wǎng)癮,首先要從解決學生的心理問題著手:舉辦一場父母的教育講座,教會他們如何培養(yǎng)孩子的自控力,如何欣賞孩子的自信心,如何戰(zhàn)勝自己的孩子的天性,如何用理智的方式去關愛孩子,同時還要進行老師的訓練,引導老師們從心理上注意孩子的教育方法,并在學生中培養(yǎng)毅力、人際關系、如何面對困難和挫折等方面的能力,讓他們從自我的價值中解脫出來,學會如何找到最好的方法,同時還要加強紀律,這樣才能避免網(wǎng)游的誘惑。
首先,教育不是簡單的說教,而是要引導他們的心理需求,讓他們在學習和生活中有一個明確的目標,不是為了將來的收獲,而是為了知道他們現(xiàn)在最需要的是什么,他們渴望被人尊敬,渴望被人認可,渴望被同學關注,渴望自己是最聰明的人,將這種心理需求與努力學習、自控能力聯(lián)系在一起,這樣才能讓他們更好的理解和接受。
其次,積極開展網(wǎng)上道德教育,積極開展網(wǎng)上道德教育,使其更好地接受網(wǎng)上的信息,拓寬他們的眼界。
網(wǎng)絡世界的豐富多彩、網(wǎng)絡文化的便捷、快速,對學習負擔很大的學生很有誘惑力,因此,他們很容易就會染上“癮”。我們不能因噎廢食,也不能因為網(wǎng)絡會給人們造成心理上的障礙而禁止他們上網(wǎng)。在網(wǎng)絡之前,應該把網(wǎng)絡會引起精神疾病的相關知識和預防措施告訴他們,讓他們避免成癮。
例如,在網(wǎng)絡使用過程中要注意與同學、家長、老師之間的關系,要與家長保持緊密的聯(lián)系,并對家長進行正確的引導。
再次,老師們可以組建一支網(wǎng)管團隊,專門發(fā)給同學們一些關于網(wǎng)絡的規(guī)章或者規(guī)章,讓所有的同學都能遵守。一方面是從學生中挑選出一些網(wǎng)絡管理員,讓他們了解相關的法律法規(guī),另一方面,他們也要通過道德來規(guī)范自己的行為,讓他們養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣,遵守網(wǎng)絡法規(guī)和有關規(guī)定,文明上網(wǎng),依法上網(wǎng),做一個合格的網(wǎng)絡人。
第四、引導學生參與到社會實踐中來。
①要讓學生積極參加各類德育活動,讓他們在面對家庭、學校、社會等方面,能夠做出正確的判斷,從而在實踐中得到提升。
②要注重練習寫字、計算等基本功。尤其是對于那些在階段學習的學生來說,用計算機和互聯(lián)網(wǎng)代替寫作和計算是不可能的。
③強化學生的實踐技能。學生們在計算機前,只需一鍵就能在網(wǎng)絡上馳騁。長期下來,由于肢體活動的減少,會影響到他們的協(xié)調能力和腦部的全面發(fā)展。