訣竅1、仔細(xì)觀察談話是在哪里中斷的
當(dāng)家長(zhǎng)與孩子溝通出現(xiàn)問(wèn)題,孩子常常閉口不語(yǔ)或激烈反駁,使得既定談話中斷。反過(guò)來(lái),家長(zhǎng)可通過(guò)觀察中斷的節(jié)點(diǎn),來(lái)反思哪些表達(dá)方式會(huì)激起孩子的反感,從而避免溝通中斷。比如,如果孩子一聽(tīng)到父母說(shuō)自己成績(jī)不好、不夠努力就十分氣憤,那很可能他努力的嘗試過(guò),但效果不好,自己也很沮喪,家長(zhǎng)的說(shuō)法讓他更加反感,會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)更不感興趣。
訣竅2、認(rèn)真反省既往觀念,聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)
有些青春期的孩子認(rèn)為父母的觀念過(guò)于陳舊,無(wú)法溝通,所以干脆拒絕溝通,堅(jiān)持自己的想法。這時(shí)家長(zhǎng)可從孩子同齡伙伴的父母、同事中了解他們是如何看待和處理的,也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)是自己太過(guò)苛刻。
訣竅3、改變?cè)袦贤ǚ绞?/span>
跟孩子平等地交換意見(jiàn),了解哪些溝通方式令孩子不滿,并反饋?zhàn)尲议L(zhǎng)感到難過(guò)的方式,一起探索新的溝通方法。若孩子覺(jué)得父親說(shuō)話總板著臉,面對(duì)父親時(shí)便會(huì)不耐煩。父親會(huì)覺(jué)得孩子不禮貌,并表現(xiàn)的更為嚴(yán)肅,談話就升級(jí)為沖突。但若雙方了解對(duì)方的感受,改變溝通方式,矛盾便可避免。
孩子為什么有叛逆期?
叛逆期是孩子進(jìn)入青少年時(shí)期的心理層面過(guò)渡時(shí)期,主要發(fā)生在青春期里,因此很多人也會(huì)認(rèn)定叛逆期就是青春期,其實(shí)它們是在同一個(gè)時(shí)期。它是會(huì)自然而然的發(fā)生,當(dāng)孩子進(jìn)入到了叛逆期后,父母要能夠加強(qiáng)引導(dǎo)他們,往正確的路子上走。
幾乎每一個(gè)叛逆期的孩子都會(huì)認(rèn)為自己無(wú)所不能,父母在他們眼里也不再是高高在上,而是很平庸,覺(jué)得自己的認(rèn)識(shí)會(huì)比父母超強(qiáng)很多。但由于他們還是一個(gè)孩子,心理層面上的意識(shí)發(fā)育并不完全,想東西也沒(méi)有想的那么全面,因此在叛逆期的孩子經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事情,父母要能夠警惕。
其實(shí)孩子在叛逆期的時(shí)候自我表現(xiàn)力很強(qiáng),自尊心也很強(qiáng),這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他,家長(zhǎng)應(yīng)該用平等的身份來(lái)和孩子溝通,在和孩子交談的時(shí)候不要命令式的講話。